“()”模式强调的是各取所需、各有所得。

()是创新的直接手段，是创新的起码条件，是现代专业技术人员必须掌握必备的科技知识。

A、能力

B、人才

C、科技

D、技术

树立()的理念，这是建立人才培养新体制的思想基础。

A、多元培养主体

B、单元培养主体

C、个人培养主体

D、混合性培养主体

人的需求分为()大类。

A、三

B、四

C、两

D、五

控制论的奠基人之一维纳曾说过：每个人，即便他是做出了辉煌成就的人，在他的一生中利用他自己的大脑潜力还不到百亿分之一。()