题目内容
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[主观题]
班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于()A.书面材料分析法B.问卷法C.调查访
班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于()
A.书面材料分析法
B.问卷法
C.调查访问法
D.观察法
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班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于()
A.书面材料分析法
B.问卷法
C.调查访问法
D.观察法
第1题
不能用于判断急性心肌梗死后溶栓成功的临床指标为
A.胸痛缓解
B.心电图示ST 段下降
C.频发的实性期前收缩
D.CK-MB峰值前移
E.窦性心动过速
第2题
不能用于判断急性心肌梗死后溶栓成功的临床指标为
A、胸痛缓解
B、窦性心动过速
C、频发的室性早搏
D、CK-MB峰值前移
E、心电图示ST段下降
第3题
不能用于判断急性心肌梗死后溶栓成功的临床指标是
A.胸痛缓解
B.心电图示ST段下降
C.频发的室性期前收缩
D.CK-MB峰值提前
E.窦性心动过速
第4题
不能用于判断急性心肌梗死后溶栓成功的临床指标为
A.窦性心动过速
B.心电图示ST段下降
C.频发的室性早搏
D.CK—MB峰值前移
E.缺血性胸病缓解或明显减轻
第5题
不能用于判断急性心肌梗死后溶栓成功的临床指标为
A、胸痛缓解
B、心电图示ST段下降
C、频发的室性期前收缩
D、CK-MB峰值提前
E、窦性心动过速
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