美术课程根据美术学习活动方式划分为：造型·表现、设计·应用、欣赏·评述和综合·探索四个学习领域

美术的课程性质是凸显视觉性、具有实践性、追求人文性、强调愉悦性。()

美术课程标准中，根据美术学习活动方式来分四大学习领域欣赏评述、设计应用、造型表现、综合探索。()

美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和网络资源。()

根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成四个学段，并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动，从而形成依次递进、前后衔接的课程结构，适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、认知水平和实践能力。()