题目内容
（请给出正确答案）
A.多方协同
B.注重专业价值
C.双方合作
D.强调专业方法
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第1题
有奖励，完不成就惩罚。你有什么看法?”服务对象：“好，我同意，那试试看。”上述对话表明，任务中心模式的服务介入焦点是( )。
A.关注经验的整合
B.采用综合的方案开展工作
C.清晰地界定问题
D.有效稳定服务对象的情绪
第2题
老周的协助下求助精神科医生， 经诊断后排除了抑郁症。但小睿仍对人生目标、职业选择和生活方式感到茫然， 并为此深感痛苦。针对小睿的情况，老周在设计服务方案时最宜采用的社会工作理论是( )。
A.存在主义理论
B.生态系统理论
C.精神分析理论
D.认知行为理论
第3题
根据人本主义理论，社会工作者在小组工作中应( )。
A.积极地确立社会工作者的专业权威地位
B.建立奖惩制度以加强对组员行为的约束
C.培育小组领袖以提升小组事务决策效率
D.帮助所有组员能够充分表达自己的情感
第4题
卑和孤僻，不肯继续接受化疗，身体状况进一步恶化。她的主治医生请医务社会工作者小乔协助解决王女士的问题。小乔在与王女士几次沟通后，决定运用认知行为理论帮助她。下列介入措施中，体现小乔扮演教育者角色的是( )。
A.与王女士探讨其思维方式，并讨论其认知错误
B.帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为
C 与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略
D.协助王女士养成良好的习惯，调整自己的生活
第5题
妈只好请假在家陪几天，等与新保姆熟悉后，小双的情绪才会安稳下来。小双的表现体现出婴儿在社会化过程中的特点是( )。
A.控制
B.攻击
C.退缩
D.依恋
第6题
下列小燕的做法中，最能体现资源筹措者角色的是( )。
A.整理项目执行中的各种记录并进行反思
B.帮助肢体障碍人士重建自信并顺利就业
C.联系创业园区为肢体障碍人士提供咨询服务
D.指导肢体障碍人士建立就业创业微信公众号
第7题
亲子关系等方面的亲身经历。从社会工作伦理角度出发，大志适宜的做法是()。
A.保护自己的隐私，与对方讲明原则
B.分享自己的经验，与对方适当交心
C.保护自己的隐私，分享他人的事例
D.分享自己的经验，将经历和盘托出
第8题
在社会工作实务中，运用精神分析理论时应遵循的原则是( )。
A.以自由联想为基本方法
B.鼓励服务对象增强自己的权能
C.修正不理性的自我对话
D.持续评估服务对象的环境变化
第9题
为的类型，校园欺凌主要属于( )。
A.叛逆行为
B.反社会行为
C.本能行为
D.亲社会行为
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