信息技术与课程整合存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。（）

信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。（）

在教学过程中，教师之间、教师与学生之间、教师和家长之间需要保持信息沟通，电子邮件是比较常用的沟通方式，对于电子邮件，下面说法不正确的是? ()

A.通过电子邮件与人交流，你必须要有一个电子邮箱

B.电子邮件可以及时或延时交流信息

C.电子邮件可以方便地传送文件

D.用Foxmail软件不能及时收发电子邮件

根据你对教育技术基础知识的理解，下列说法中错误的是( )。

A.教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践

B.在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术

C.教育技术实践是在相关理论的指导下开展的，学习理论、教学理论和教育传播理论都是教育技术的重要理论基础件。

D.教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践

技术喧宾夺主是因为在整合过程中，教学目标出现偏移，课程成了技术和资源的展示，而没有突破培养学生的学科能力，这种缺乏目标的技术活动对于提高学生的思维能力几乎没有多大作用。()