提出形成性评价和总结性评价的学者是()

教学大纲的组成一般由说明、正文和( )

A.教学计划

B.附录

C.教案

D.指导思想

根据课程目标可以把课程类型分为( )

A.学科课程和经验课程

B.基础课程和专业课程

C.显性课程和隐性课程

D.理论课程和实践课程

高等学校的职能在不断的演变，最早确立大学发展科学的职能是( )

A.美国康奈尔大学

B.英国牛津大学

C.德国柏林大学

D.美国威斯康星大学

我国高等学校的办学形式在学制上可以分为两大类即全日制普通高等学校和( )

A.职业技术学校

B.成人高等学校

C.民办高等学校

D.远程高等教育