（)率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。A德国B法国C美国D英国

民国时期“大学区制”是蔡元培仿效( )高等教育系统设立的。

A法国

B德国

C美国

D英国

( )大学首先确立了教学与科研相统一的大学理念。

A英国

B法国

C美国

D德国

下列( )是中国殷商时期高层次的学问传授中心。

A右学

B国子监

C学宫

D书院

校风、校训属于校园文化中的( )层面。

A物质文化

B精神文化

C制度文化

D行为文化

( )是考试试题区分出学生能力水平差异程度的指标。

A信度

B效度

C难度

D区分度

评价教师在课堂教学中对学生运用知识、形成能力的重视情况,属于教学评价中的( )方面评价。

A认知

B情感

C技能

D习惯

( )是学习某一专业必须掌握的基础知识和技能,以保证所培养人才的基本规格和质量。

A选修课程

B必修课程

C理论课程

D实践课程

最早系统阐述高等教育理念为“自由教育”的学者是( )。

A纽曼

B杜威

C德里克〃博克

D加塞特

美国高等学校教师聘任制度中,一般是在( )阶段进入“终身制轨道(Tenure)”。

A教授

B副教授

C助理教授

D博士后

自然科学与社会科学受到空前重视,导致了哲学博士学位在( )新型大学中应运而生。

A德国

B美国

C法国

D英国