根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为()

研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量，然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析，从而验证研究者预订假设的研究方法是()

A.定量研究

B.叙事研究

C.比较研究

D.定性研究

教育研究形成独立学科是在()

A.18世纪

B.19世纪

C.20世纪

D.21世纪

通过问卷、调查、访谈及测验等手段搜集资料以验证假设或回答有关现时研究的问题，这种研究方法属于

A.比较研究

B.描述研究

C.实验研究

D.历史研究

行动研究要求在具体的教育研究情境中展开，这体现了教育研究的()

A.真实性

B.创新性

C.生态性

D.反思性