学校非党员的教师有宗教信仰的自由，也可以采用宗教方式教育学生，组织学生开展宗教活动。（)

A.教师职业的修业时间远低于其他专业(例如，医生、律师)

B.学校课程、教学内容、考试时间等无一是由教师根据需求自定的，因此实际上也不存在所谓专业的自由。

C.教师就业资格较易获得

D.由于目前的教学是以讲解式为主，故无需专业性学习，教学可以凭经验而得，这与低技术性行业一样。

A、由于目前的教学是以讲解式为主,故无需专业性学习,教学可以凭经验而得,这与低技术性行业一样。

B、学校课程、教学内容、考试时间等无一是由教师根据需求自定的,因此实际上也不存在所谓专业的自由。

C、教师职业的修业时间远低于其他专业(例如,医生、律师)

D、教师就业资格较易获得

A.宗教信仰自由受国家法律保护

B.我国天主教徒直接受罗马教皇管辖

C.共产党员也有宗教信仰的自由，所以也可以选择信仰某一种宗教

D.我国宗教方面的矛盾主要是人民内部矛盾

听力原文：男：你为什么挑选大学教师这个职业？

女：我不愿当“上班族”。能有自由时间，有时可能工作十六七个小时，有时也可以不工作，干点别的。

问：女的想当教师是因为：

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A．热爱这个职业

B．离住的地方近

C．可以自由安排时间

D．学校的环境优美

A.一些中小学教师在学校有保留地教学,在业余时间通过“家教”去为孩子补课挣钱

B.教师节学生给教师送礼的风气日盛,昔日的师生关系被喻为最纯洁、最高尚、最无私的关系,但如今却日益功利化、商业化

C.教师数量大大增加,导致管理上发生困难

D.,在追求平等自由的现代教育环境下,无论是在教学还是管理方面,老师的权威性也受到挑战

A.一些中小学教师在学校有保留地教学,在业余时间通过“家教”去为孩子补课挣钱

B.教师节学生给教师送礼的风气日盛,昔日的师生关系被喻为最纯洁、最高尚、最无私的关系,但如今却日益功利化、商业化。

C.教师数量大大增加,导致管理上发生困难

D.在追求平等自由的现代教育环境下,无论是在教学还是管理方面,老师的权威性也受到挑战。

A.可以理解，师范生能保证教师质量

B.不正确，国家鼓励非师范生执教

C.正确，学校有招聘教师的自由

D.不正确，应根据招聘岗位确定要求

A.党员教师

B.教师党支部

C.领导

D.学术委员会

A.正确，有利于科学管理学校

B.正确，有利于学校的长远发展

C.不正确，侵犯了教师的合法权利

D.不正确，不利于建立良好的师生关系