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[主观题]

大学生一般心理问题主要表现在学习、环境适应、人际关系、性、消费和就业等方面。()

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第1题

人的一生包括不同年龄阶段,每一年龄阶段其心理发展都表现出相应的质的特征。( )

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第2题

人格的各种特征是孤立存在的,分别对人的行为进行调节和控制。( )

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第3题

大学生应学会调节自己的行为活动,实现现实自我与理想自我的积极统一。这是自我教育的主要内容,

也是自我完善的过程。( )

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第4题

大学生有了自我成长的理想后,就产生了围绕理想的目标而自我设计、自我完善的意向。( )

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第5题

自我认识是自我意识的认知成分,是个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识。( )

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第6题

思维是从问题开始的,但是,只有当人具有解决问题的需要和动机时,他才可能以进取的态度寻求解决

问题的方法和步骤。( )

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第7题

从生理机制上讲,定势是人们多次以某种方式解决问题所形成的动力定型的结果,它影响着解决后续

问题的态势。( )

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第8题

归纳结构问题是要求问题解决者对自己所面临问题中的各种成分之间的关系做出鉴别和推导,并发现

隐含在其中的规律以解决问题。( )

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第9题

从研究分析的视角来看,格式塔心理学家“关系转换说”的分析角度与贾德的“概括说”其实是不相同的。

( )

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第10题

在学习的信息加工系统中,存在着一个对信息流动的执行控制过程,这种执行控制功能的基础是元认知

。( )

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