口服氨苄西林吸收率比成人高1倍,即 新生儿期用药药动学特点 A.药物吸收 B.药物分布 C.药物代谢 D
口服氨苄西林吸收率比成人高1倍,即
新生儿期用药药动学特点
A.药物吸收
B.药物分布
C.药物代谢
D.药物中毒
E.药物排泄
口服氨苄西林吸收率比成人高1倍,即
新生儿期用药药动学特点
A.药物吸收
B.药物分布
C.药物代谢
D.药物中毒
E.药物排泄
第1题
水杨酸、萘甲唑啉等局部用药可引起中毒,即
新生儿期用药药动学特点
A.药物吸收
B.药物分布
C.药物代谢
D.药物中毒
E.药物排泄
第5题
高危患者
高血压病的治疗原则
A.立即进行抢救治疗
B.立即使用抗高血压药物
C.观察相当一段时间,再决定是否进行药物治疗
D.先观察(血压及危险因素)数周,然后决定是否进行药物治疗
E.一经诊断,立即开始对高血压及并存危险因素和临床症状进行药物治疗
第6题
中危患者
高血压病的治疗原则
A.立即进行抢救治疗
B.立即使用抗高血压药物
C.观察相当一段时间,再决定是否进行药物治疗
D.先观察(血压及危险因素)数周,然后决定是否进行药物治疗
E.一经诊断,立即开始对高血压及并存危险因素和临床症状进行药物治疗
第7题
低危患者
高血压病的治疗原则
A.立即进行抢救治疗
B.立即使用抗高血压药物
C.观察相当一段时间,再决定是否进行药物治疗
D.先观察(血压及危险因素)数周,然后决定是否进行药物治疗
E.一经诊断,立即开始对高血压及并存危险因素和临床症状进行药物治疗
第8题
抗生素氯霉素
A.对映异构体之间产生相反的活性
B.对映异构体之间产生不同类型的药理活性
C.对映异构体中一个有活性,一个没有活性
D.对映异构体之间具有等同的药理活性和强度
E.对映异构体之间具有相同的药理活性,但强弱不同
第9题
抗过敏药氯苯那敏
A.对映异构体之间产生相反的活性
B.对映异构体之间产生不同类型的药理活性
C.对映异构体中一个有活性,一个没有活性
D.对映异构体之间具有等同的药理活性和强度
E.对映异构体之间具有相同的药理活性,但强弱不同
第10题
抗组胺药异丙嗪
A.对映异构体之间产生相反的活性
B.对映异构体之间产生不同类型的药理活性
C.对映异构体中一个有活性,一个没有活性
D.对映异构体之间具有等同的药理活性和强度
E.对映异构体之间具有相同的药理活性,但强弱不同
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