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[主观题]

客观深入地发现培养国际化人才会起到的作用,需根据指标体系来衡量专业素质、国际资源管理能力、

创新素质、认知能力、实践运用能力和创新能力,扬长避短,最终提高国际化素质的能力。()

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第1题

在专业技术干部培训的过程当中,不仅仅培养业务的专业知识,不仅仅培养其他相关重要的东西,更要加强培养国际化的()能力知识。

A.信息

B.经济

C.政治

D.素质

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第2题

信息传播的过程是作为信息传播的主体,和对方进行语言沟通时,要基于对方的国籍、民族、性别、政治倾向进行编码,这时对方才能最大地限度地去理解你的信息,也就是译码的过程。()

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第3题

尊重老人和妇女是一种美德,在很多国家和社交场合经常会看到这样的情景,()让老人和妇女先行,并且主动地予以照顾,这是国际交往当中的一种风采。

A.医院

B.上下楼梯

C.车辆

D.进出电梯

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第4题

在上个世纪(),中国又重新回到了联合国的舞台,标志着中国在全球治理当中开始发挥作用,中国开始有话语权。

A.五十年代

B.六十年代

C.七十年代

D.八十年代

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