除时间因素外，影响遗忘进程的因素还包括()。

班主任接手一个班级，首先要了解班级学生的情况，班主任了解学生的途径和方法有()。

A.观察

B.谈话

C.分析书面材料

D.调查

每人一朵小红花。积累30朵小红花就可以换一个笔记本。王老师的这种做法是( )。

A.代币法

B.晕轮效应

C.消退法

D.首因效应

各科教材之间的横向组合方式以及教材内容各要素，各成分之间的组合方式是( )。

A.课本标准

B.课本结构

C.课本要素

D.课本原则

课程是实施教学的主要依据，以学校为主体开发在本校使用的课程是( )。

A.地方课程

B.学科课程

C.活动课程

D.校本课程

对差别感受性与差别阈限关系的描述。下列说法正确的是( )。

A.差别阈限越小，差别感受性越大

B.差别阈限与差别感受性是正比关系

C.差别阈限与差别感受性呈倒U型关系

D.无论差别阈限如何变化，差别感受性都不变

一个拼凑起来的角色。这种现象形式属于( )。

A. 夸张

B.典型化

C.联想

D.黏合

学生在掌握“金属”的特性后，再来学习“钠”的特性。这种学习属于( )。

A.下位学习

B.上位学习

C.并列结合学习

D.组合学习

根据行为主义的观点，学习的实质是( )。

A.建构新的完形

B.形成良好的认知结构

C.发展健全的人格

D.形成刺激-反应的连结

根据加涅对学习水平的分类，学习的实质是( )。

A.连锁学习

B.概念学习

C.规划学习

D.解决问题学习

力是( )。

A.晶体智力

B.流体智力

C.认知能力

D.创造能力