题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
一般性迁移不包括()
A.技能的迁移
B. 态度的迁移
C. 概念的迁移
D. 原理的迁移
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第2题
关于认知策略能力的培养,得到心理学家们较一致赞同的方法是( )
A. 独立开设思维训练课
B. 象形式训练说所主张的那样,培养一般的观察力、记忆力和思维能力等
C. 在教学中侧重学生的思维结果
D. 结合教材的内容,训练具体的策略并使之迁移 第五章 学习迁移
第3题
学习策略具体化的做法中不正确的是( )
A. 给每一个策略命名,并一贯使用确定的名称。命名要尽可能简短、新颖并体现策略的实质
B. 解释这些策略的意图,告知何时使用,即教给学生策略使用的条件化知识
C. 制定一个体现策略有效使用程序的“问题单”
D. 张贴一份上清单,并附所有策略的定义
第4题
下列不属于元认知控制的是( )
A. 学习者面临学习任务之前和实际的学习活动展开期间,激活和维持注意与情绪状况
B. 分析学习情境,提出与学习有关的问题和制订学习计划
C. 从成功的经验中获得心得,从失败的经验中获得教训,借此产生信心
D. 在具体的学习活动展开期间,监控学习的过程,维持或修正学习的行为
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