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针对幼儿出现喜欢咬指甲的行为,教师应做到()。
[多选题]

针对幼儿出现喜欢咬指甲的行为,教师应做到()。

A.与家长进行沟通,了解其行为背后的原因,消除造成学前儿童精神紧张的心理因素

B.耐心地说服教育,培养其良好的卫生习惯

C.分散注意力

D.强化学前儿童的良好行为

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第1题

面对幼儿咬手指甲的问题,幼儿教师应采取的保健措施有__________。

A.早发现早纠正;满足孩子的心理需求,给孩子安全感

B.转移注意力;成人要耐心引导,不可体罚

C.可以使用代币法来纠正咬手指甲行为。

D.加强自我意识,增强自制力;培养孩子良好的卫生习惯,常修剪指甲。

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第2题

咬指甲多见于3、6岁幼儿,此行为可持续到成年,常在情绪紧张时出现()
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第3题

咬指甲多见于3~6岁幼儿,此行为可持续到成年,常在情绪紧张时出现。()
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第4题

咬指甲多见于3~6岁幼儿,此行为可持续到成年,常在情绪紧张时出现。( )
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第5题

咬指甲多见于3、6岁幼儿,此行为可持续到成年,常在情绪紧张时出现。对()
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第6题

幼儿出现吮指头、咬指甲或咬衣服、舔嘴唇等习惯性口腔运动行为属于()

A.幼儿期恐惧

B.口吃

C.习惯性口腔动作

D.攻击性行为

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第7题

啃咬指甲是儿童期常见的一种不良习惯,多见于3~6岁儿童。作为一名幼儿保育教师,对班上喜欢啃咬指甲的幼儿,你该如何处理呢?请仔细分析,给出相应的对策。

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第8题

小胖总是喜欢咬自己的指甲,这种咬指甲癖属于儿童行为偏异中的()

A.情绪障碍

B.睡眠障碍

C.品行障碍

D.不良习惯

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第9题

43小胖总是喜欢咬自己的指甲,这种咬指甲癖属于儿童行为偏异中的()

A.情绪障碍

B.睡眠障碍

C.品行障碍

D.不良习惯

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第10题

()是幼儿发育过程中的问题行为。

A.言语障碍

B.撒谎

C.咬指甲

D.攻击性行为

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第11题

下列属于幼儿异常行为的是()

A.贪玩

B.咬指甲、衣物

C.爱表现自己

D.爱美

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