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[主观题]

讨论法中最容易发挥幼儿的主体性,能有效地提高幼儿意识、情感、意志与行为水平,促进幼儿多维思

维和社会性的发展。()

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第1题

体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式,也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式,还

是学前儿童体育活动的主要内容和方式。()

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第2题

幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段:口头数数;点数实物;说出总数。第一个阶段是口头数数。()

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第3题

活动是幼儿了解外部世界的主要途径。()

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第4题

对幼儿进行照料与教育,体现的是保教结合的原则。()

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第5题

对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要注意思想品德教育的要求。()

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第6题

在美术活动中,培养观察能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径,也是发展儿童美术才能的关键。

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第7题

语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说

、有机会说并能得到积极应答的环境。()

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第8题

活动目标指某次教育活动需要达成的目标。()

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第9题

对幼儿进行美育,是要培养其感受美、表现美的情趣和初步能力。()

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第10题

自由回答的谈话是围绕着一个或几个问题进行回答,直到了解问题为止。()

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