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[单选题]

《全日制义务教育与健康课程标准(2011年版)》纳入学习成绩评定的范围是学生的体能、知识与技能、学习态度、情意表现与()。

A.合作精神

B.运动精神

C.体育精神

D.意志精神

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第1题

肌肉痉挛时没有哪种症状( )。A.肌肉僵硬疼痛B.涉及关节暂时屈伸功能受限C.痉挛缓解后局部仍有

肌肉痉挛时没有哪种症状( )。

A.肌肉僵硬疼痛

B.涉及关节暂时屈伸功能受限

C.痉挛缓解后局部仍有酸痛不适

D.局部组织青紫肿胀

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第2题

根据课的教学目标和要求将全班学生分成若干小组分别进行练习,以实现教学目标的教学组织形式的

是( )。

A.班内分组教学

B.合班分组教学

C.小群体教学

D.个别教学

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第3题

当机体血糖减少时,首先受到影响的是( )。A.运动系统B.呼吸系统C.内分泌系统D.神经系统

当机体血糖减少时,首先受到影响的是( )。

A.运动系统

B.呼吸系统

C.内分泌系统

D.神经系统

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第4题

背向滑步推铅球中的动作要领叙述不正确的是( )。A.完整的技术动作分为预备姿势、预摆和滑步、最

背向滑步推铅球中的动作要领叙述不正确的是( )。

A.完整的技术动作分为预备姿势、预摆和滑步、最后用力

B.使髋轴转动超过肩轴,上体形成扭紧姿势

C.球离手时,压腕拨球,铅球在42度的角度飞出

D.右手持球,背对投掷方向,左大腿向后摆动,做预摆姿势

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第5题

运动时,人体体温升高的程度与运动强度、持续时间等因素有关。一般情况下,( )。A.运动强度越大,持

运动时,人体体温升高的程度与运动强度、持续时间等因素有关。一般情况下,( )。

A.运动强度越大,持续时间越长,体温上升越高

B.运动强度越大,持续时间越短,体温上升越高

C.运动强度越小,持续时间越长,体温上升越高

D.运动强度越小,持续时间越短,体温上升越高

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第6题

学校体育的出发点和归宿是( )。A.体育教学目标B.学校体育目标C.学校教育目标D.体育教育目标

学校体育的出发点和归宿是( )。

A.体育教学目标

B.学校体育目标

C.学校教育目标

D.体育教育目标

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第7题

肌肉活动的直接能量来源是( )。A.ATP—CPB.ATPC.脂肪、蛋白质D.糖、脂肪、蛋白质

肌肉活动的直接能量来源是( )。

A.ATP—CP

B.ATP

C.脂肪、蛋白质

D.糖、脂肪、蛋白质

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第8题

苏炳添是第一个百米突破十秒的黄种人,那么在比赛中决定他的跑速重要的因素是( )。A.身高和爆发

苏炳添是第一个百米突破十秒的黄种人,那么在比赛中决定他的跑速重要的因素是( )。

A.身高和爆发力

B.步频和步长

C.身高和步频

D.步长和爆发力

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第9题

肌腱和韧带属于( )。A.疏松结缔组织B.致密结缔组织C.神经组织D.网状组织

肌腱和韧带属于( )。

A.疏松结缔组织

B.致密结缔组织

C.神经组织

D.网状组织

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第10题

下列关于磷酸原系统说法错误的是( )。A.供能总量多,持续时间短B.不需要氧气C.不产生乳酸D.主要

下列关于磷酸原系统说法错误的是( )。

A.供能总量多,持续时间短

B.不需要氧气

C.不产生乳酸

D.主要在短跑、投掷等项目中用到

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