教师进行教学工作的基本程序是：备课、____、____、____、学业成绩的检查与评定。

内容、教学组织形式、教学方法和技术，以便形成具有效率意义的特定的教学方案。

即不一定遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。

最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的特殊矛盾。