在《做幸福的使者》课程中指出，教师与学生间幸福的关键词是()。

在《做幸福的使者》课程中指出，学生与老师之间称谓的改变一定不会提升幸福感。()

A.用眼触摸

B.恶语相向

C.用情回馈

D.用心感受

在《做幸福的使者》课程中指出，理想的教育是：培养真正的人。()

A.陪伴

B.知识

C.批评

D.赞扬

在《步入师德意境 体验职场幸福》课程中指出，职场幸福与人生幸福并无关联。()

在《步入师德意境 体验职场幸福》课程中指出，道德的本意在乎幸福。()

A.窗口

B.春天

C.一对燕子

A.幸福在职业延续和重复中递增

B.幸福因职业难度与职业挑战而递增

C.与生活中的人一样，教师的幸福总量是一个定值

D.教师不同人生阶段的幸福不可跨越，不同性质的幸福不可以跨越