以下哪一条体现了高科技伦理挑战的特征:()
A.有些高科技带来的可能性一旦变成现实,就可能会对伦理价值带来具有革命性的冲击,如核武器、克隆人等。
B.高科技所带来的副作用是可以认识清楚的,只要我们想克服也是比较容易克服的。
C.虽然大多数高科技是探索性的和不成熟的,但其技术后果和伦理价值影响并不难以预见。
D.高科技的所有负面影响都是暂时的,虽然有的负面影响很大,但它们是很容易被新的技术所消除的。
A.有些高科技带来的可能性一旦变成现实,就可能会对伦理价值带来具有革命性的冲击,如核武器、克隆人等。
B.高科技所带来的副作用是可以认识清楚的,只要我们想克服也是比较容易克服的。
C.虽然大多数高科技是探索性的和不成熟的,但其技术后果和伦理价值影响并不难以预见。
D.高科技的所有负面影响都是暂时的,虽然有的负面影响很大,但它们是很容易被新的技术所消除的。
第1题
以下关于不端行为的举报,说法错误的是:( )
A、对科研不端行为的举报与受理应是严肃的和负责任的行为,皆应以事实为依据并且应尽量避免个人偏见。
B、虽然科研管理部门原则上接受来自任何人的举报,但是否接受匿名指控要根据实际情况而定,实名的和正式的书面举报显然更受重视。
C、举报者享有举报被受理、提供证据、私人信息保密、免受打击报复等权利。
D、在指控被证实之前,被举报者就应被推定为有罪。
第2题
在注意力和记忆力等测试中,当评分较低的参与研究者因负面感受决定退出研究时,以下说法正确的是:( )
A、研究者是否可进一步与参与者沟通,取决于事先是否有无条件退出的约定。
B、参与研究者如果退出研究,要承担相应的法律责任。
C、参与研究者如果退出研究,要赔偿由此造成的经济损失。
D、研究者可以强制参与者完成研究。
第3题
以下哪项不属于学术不端行为:( )
A、采用对研究对象有害或危险的研究方法,违反对受试者研究的规范。
B、数据管理与储存、共享不当
C、拆分发表,在不具备作者资格的情况下署名。
D、因材施教,对学生给予及时的辅导和帮助。
第4题
以下关于剽窃,说法错误的是:( )
A、直接引用时应有明显的标注,间接引用时要用自己的话重新表述,而不能仅对原文作少量字句上的修改。
B、引用的内容不能构成论著的主体和实质内容。
C、不恰当的引注也容易导致实质性的剽窃。
D、可以引用别人的论据或论点作为自己文章的实质性核心观点。
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