小学语文教师应该具备精深的专业知识，广博的相关学科知识和较强的教育科研能力。（)

展交际成果。()

学。()

书本学习与实践活动的紧密结合。()

)

话、套话。鼓励学生写，想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。()

目标的。()

力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。()