幼儿园的物质环境包括:

19世纪50年代之前，西方心理学中最有影响的两大心理学流派是人本主义和精神分析。()

在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料，使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是

A、讲解法

B、谈话法

C、讨论法

D、观察演示法

榜样引导法就是在教师的安排下，学生通过讨论、辩论等方法，利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，并把自己的行为模式与他人的行为模式进行比较，解决价值冲突，进而按照较符合要求的价值观支配自己的言行。()

弗洛伊德认为人格结构由原我、自我、超我三部分组成。()