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[主观题]
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家()。
A．苏格拉底
B．柏拉图
C．昆体良
D．西塞罗
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患者胁肋隐痛，悠悠不休，遇劳加重，口干咽燥，心中烦热，头晕目眩，舌红少苔，脉细弦而数。治宜
A．祛瘀通络
B．清热利湿
C．疏肝理气
D．养阴柔肝
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第2题
胁肋隐痛、悠悠不休，遇劳加重、口干咽燥，心中烦热、头晕目眩、舌红少苔、脉细弦而数，治法宜A、补血和肝
胁肋隐痛、悠悠不休，遇劳加重、口干咽燥，心中烦热、头晕目眩、舌红少苔、脉细弦而数，治法宜
A、补血和肝
B、疏肝理气
C、清利湿热
D、养阴柔肝
E、益气养血
第3题
胁肋隐痛，悠悠不休，遇劳加重，口干咽燥，心中烦热，头晕目眩，舌红少苔，脉细弦而数，其证型的治法是A、
胁肋隐痛，悠悠不休，遇劳加重，口干咽燥，心中烦热，头晕目眩，舌红少苔，脉细弦而数，其证型的治法是
A、疏肝理气
B、祛瘀通络
C、养阴柔肝
D、清热利湿
E、祛瘀止痛
第4题
患者梁××，男，52岁。近来胁肋隐痛，悠悠不休，遇劳加重，口干咽燥，心中烦热，头晕目眩，舌红少苔，脉细弦而数最佳治疗方剂是（）
A．柴胡疏肝散
B．滋水清肝饮
C．化肝煎
D．一贯煎
E．以上都不是
第6题
患者梁某，男，52岁。近来胁肋隐痛，悠悠不休，遇劳加重，口干咽燥，心中烦热，头晕目眩，舌红少苔，脉细弦而数。最佳治疗方剂是（）
A．柴胡疏肝散
B．滋水清肝饮
C．化肝煎
D．一贯煎
E．龙胆泻肝汤
第7题
患者梁××，男，52岁。近来胁肋隐痛，悠悠不休，遇劳加重，口干咽燥，心中烦热，头晕目眩，舌红少苔，脉细弦而数最佳治疗方剂是（）
A. 柴胡疏肝散
B. B.滋水清肝饮
C. C.化肝煎
D. D.一贯煎
E. E.以上都不是
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