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[主观题]

原生动物()神经系统,它们对刺激只表现()反应。腔肠动物具()状神经系统,尚未发现它们的学习行

原生动物()神经系统,它们对刺激只表现()反应。腔肠动物具()状神经系统,尚未发现它们的学习行为。扁形动物的()形神经系统开始集中,有了()神经节,从它们开始有了()行为。蚯蚓具()状神经系统,它们能被训练走迷宫。昆虫的神经节有()现象,并且()器官发达,其学习能力进一步发展。但无脊椎动物仍以()行为为主要方面。脊椎动物中学习行为较多的出现,但只有到了哺乳动物,特别是()类才以判断推理为行为的主要方面。

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第1题

鱼类成对的附肢骨骼不与()发生联系,是鱼类与四足动物在肢体联结上的根本区别。具有()椎和()椎,是陆生脊椎动物脊柱的特点,其中前者的出现及分化,使动物的()能转动,后者的出现是()的直接结果。

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第2题

变形虫以()消化方式消化食物。()动物开始出现原始消化循环腔和()消化方式。线虫动物消化管末端有(),后者的出现促进了消化管()的分化。环节动物消化管壁具有中胚层来源的()层,从而能通过肠管的蠕动对食物进行()消化。哺乳动物有()齿,并且唾液含有(),从而获得了口腔消化能力,大大提高了对食物资源的利用和消化效率。

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第3题

鸟类起源于(),哺乳类起源于()。

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第4题

从来源上分,脊椎动物的膀胱有()例如(),导管膀胱,例如(),()例如()。

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