新课程的总目标是按照三个维度来表述的，既知识与技能，()，情感态度和价值观。

通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是()。

A.造型?表现

B.设计?应用

C.欣赏?评述

D.综合?探索

说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、()。

A.说过程

B.说教学重难点

C.说教学目标

D.说反思

“黄身紫花，绿眉红嘴，显得鲜明”是强调了色彩的()规律。

A.对比、调和

B.冷暖关系

C.色相对比

D.明度对比

知、情感、()三大领域，每个领域的目标又由低级到高级分成若干个层次。

A.表达

B.过程

C.方法

D.心理运动

因此可以将这时期成为黄金期。

A.涂鸦阶段

B.符号阶段

C.意象表现阶段

D.视觉写实阶段

课程主要由课程计划、()、教材三部分构成。

A.课堂教学

B.教学大纲

C.教学活动

D.教学目标

美术教学的基本原则有：()、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。

A.目标性原则

B.示范性原则

C.育人性原则

D.特色性原则

民间泥塑中的“三分捏七分染”是()的造型法则。

A.形神兼具

B.以形写神

C.重意轻形

D.重色轻意

味觉、嗅觉等多方面的感官体验，形成了对世界的理解、体会、想象和创意。

A.感觉

B.直觉

C.知觉

D.视觉

在评价方法上采用自我评价、()与教师评价相结合

A.网络评价

B.学习小组评价

C.互评

D.家长评价