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[主观题]

在教育活动开始之前所实施的,其目的在于了解评价对象的基础情况,分析存在的问题,为解决问题搜集

必要的资料,找到解决问题的办法,以指导工作的评价属于()。

A.个体内差异性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

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第1题

()是指在教育活动开始之前,为使其计划更有效地实施而进行的预测性评价,其目的在于了解评价对象的基本情况,为制订教育计划或解决问题收集资料,作好准备

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对评价

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第2题

在某项活动开始之前所实施的预测性、测定性评价,称为()

A.目标参照评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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第3题

在幼儿园主题活动评价的类型中,()是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”,目的在于了解幼儿的基本情况。
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第4题

在某项生产经营活动开始之前所进行的控制称为()控制。

在某项生产经营活动开始之前所进行的控制称为()控制。

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第5题

在完成某个阶段的教育活动之后进行的评价,其目的在于了解这一阶段的教育效果,对达成教育目标的程度作出总结和鉴定,即为()。

A.指导性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

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第6题

在幼儿园主题活动评价的类型中,内容评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”,目的在于了解幼儿的基本情况。()
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第7题

在幼儿园主题活动评价的类型中,诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”,目的在于了解幼儿的基本情况。()
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第8题

在幼儿园主题活动评价的类型中,终结性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”,目的在于了解幼儿的基本情况。()
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第9题

在幼儿园主题活动评价的类型中,形成性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”,目的在于了解幼儿的基本情况。()
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第10题

诊断性评价指在教育活动或某项工作开始之前,某一决策方案出台之前所进行的摸底性、预测性评价。 ()

A、错误

B、正确

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