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[主观题]

统计学标准是依据心理特征偏离统计常模的程度作为判断心理正常或异常的标准。()

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第1题

小学生健康心理辅导是以全面提高小学生心理素质为目的、为重点,而不在于心理障碍或心理疾病的诊断和治疗。()

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第2题

常用的记忆方法:

A、直观形象记忆法

B、歌诀法

C、特征法

D、谐音法

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第3题

培养小学生思维能力主要做好以下工作:

A、发展小学生的言语

B、丰富小学生的感性经验

C、培养小学生善于发现问题和解决问题的能力

D、培养小学生良好的思维品质

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第4题

在任何形式的健康教育中,既要重视生理健康教育,更要重视心理健康教育,两个不可偏废。()

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