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一天下午,到了离园时间,家长纷纷到班上接孩子,父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来,正在与其他家长沟通的老师文珊闻声立即走上前去阻止他们,并
[主观题]

一天下午,到了离园时间,家长纷纷到班上接孩子,父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来,正在与其他家长沟通的老师文珊闻声立即走上前去阻止他们,并

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第1题

材料一天下午,到了离园时间,家长纷纷到班上接孩子,父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和

材料

一天下午,到了离园时间,家长纷纷到班上接孩子,父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来,正在与其他家长沟通的老师闻声立即走上前去阻止他们,并没收了玩具手枪,还教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具后,老师继续接待来因的家长。此时东东心有不忿,突然跑到明明身后,用力将其推倒,造成明明额头被摔破,缝了四针。事故发生后,明明的家长要求幼儿园和东东的家长共同承担赔偿责任。但幼儿园认为自己不存在过错,无需承担损害赔偿。而东东的家长则认为,孩子是在幼儿园将人推倒致伤,是教师监管不力造成,应该由幼儿园负全责。

问题:

这起伤害事故的法律责任,究竟应该由哪一方来承担呢?(t4分)

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第2题

一天下午到了离园时间,家长纷纷到班上接孩子,父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明
两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来,正在与其他家长沟通的老师闻声立即走上前去阻止他们,并没收了玩具手枪,还教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具后,老师继续接待来园的家长。此时东东心有不忿,突然跑到明明身后,用力将其推倒,造成明明额头被摔破,缝了四针。事故发生后,明明的家长要求幼儿园和东东的家长共同承担赔偿责任。但幼儿因认为自己不存在过错,无需承担损害赔偿。而东东的家长则认为,孩子是在幼儿园将人推倒致伤,是教师监管不力造成,应该由幼儿园负全责。 这起伤害事故的法律责任,究竟应该由哪一方来承担呢?

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第3题

到了下午离园时间,家长纷纷到班上接孩子,父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来,正在与其他家长沟通的文老师闻声立即走上前去阻止他们,并没收了玩具手枪,教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具后,文老师继续接待来园的家长。此时东东心有不忿,突然跑到明明身后,用力将其推倒,造成明明额头被摔破,缝了四针。应对明明所受伤害承担赔偿责任的主体是()。

A.幼儿园

B.文老师

C.东东的监护人

D.东东的监护人和幼儿园

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第4题

一天下午,到了离园时间,家长纷纷到班级接孩子,父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明

一天下午,到了离园时间,家长纷纷到班级接孩子,父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。

东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来,正在与其他家长沟通的老师文珊闻声立即走上前去阻止他们,并没收了玩具手枪,教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具后,文珊继续接待来园的家长。此时东东心有不忿,突然跑到明明身后,用力将其推倒,造成明明额头被摔破,缝了四针。事故发生后,明明的家长要求幼儿园和东东的家长共同承担赔偿责任。但幼儿园认为自己不存在过错,无须承担损害赔偿。而东东的家长则认为,孩子是在幼儿园将人推倒致伤,是教师文珊监管不力造成,应该由幼儿园负全责。

请分析这起伤害事故的法律责任,究竟应该由哪一方来承担?

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第5题

现象一:马上离园了,孩子们特别兴奋和激动,教师在桌子上放了几篮的胶粒,没有提醒孩子们玩胶粒时应遵守的规则就直接让孩子们随意玩。孩子们纷纷坐到桌子旁,有的孩子抢了好多胶粒放在自己的座位前,有的孩子大声叫到:“老师。他抢我的胶....有的孩子什么也不玩,坐在自己的座位上“安静”地等....
现象二:离园时间到了,老师稳定好孩子们的情绪后,按照家长来的先后顺序请孩子逐个离园。刚开始的时候,教室里还比较安静,但没坚持多久,班级里就吵闹起来:有的孩子离开位置开始你追我赶了; 有的孩子在大声地开玩笑;还有的孩子没有看到自己的家长,顿时情绪烦躁,甚至哭了起来,老师更是忙得不可开交,一边叫家长已经来了的孩子快速离园, 一边制止打闹的孩子,以免发生意外,还要匆忙地回答个别家长的问题,那情形真像“打仗”一样。
现象一:马上离园了,孩子们特别兴奋和激动,教师在桌子上放了几篮的胶粒,没有提醒孩子们玩胶粒时应遵守的规则就直接让孩子们随意玩。孩子们纷纷坐到桌子旁,有的孩子抢了好多胶粒放在自己的座位前,有的孩子大声叫到:“老师。他抢我的胶....有的孩子什么也不玩,坐在自己的座位上“安静”地等....

现象二:离园时间到了,老师稳定好孩子们的情绪后,按照家长来的先后顺序请孩子逐个离园。刚开始的时候,教室里还比较安静,但没坚持多久,班级里就吵闹起来:有的孩子离开位置开始你追我赶了; 有的孩子在大声地开玩笑;还有的孩子没有看到自己的家长,顿时情绪烦躁,甚至哭了起来,老师更是忙得不可开交,一边叫家长已经来了的孩子快速离园, 一边制止打闹的孩子,以免发生意外,还要匆忙地回答个别家长的问题,那情形真像“打仗”一样。

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第6题

幼儿返校后幼儿园如何保障幼儿健康()
A.学校密切监测学生的健康状态,落实一日四检制度,行政人员配合,每日4次测量体温(早9:00早餐后、中午12:00午睡前、下午14:30起床后、下午17:00离园前),做好缺勤、早退、请假记录,如发现学生中出现可疑症状,应立刻向疫情管理人员报告,配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作

B.幼儿园在园期间有呼吸道感染,发烧,咳嗽,腹泻,鼻塞、流涕、乏力等疾病症状即可打电话让家长带走检查,身体恢复后持健康证明方可返园

C.幼儿班级之间不串班,教师不串班,每天户外活动到班级指定区域进行

D.本地受疫情影响不大,不必要求过高

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第7题

现象一:马上离园了,孩子们特别兴奋和激动,教师在桌子上放了几篮的胶粒,没有提醒孩子们玩胶粒时应遵守的规则就直接让孩子们随意玩。孩子们纷纷坐到桌子旁,有的孩子抢了好多胶粒放在自己的座位前,有的孩子大声叫到:“老师。他抢我的胶粒……”有的孩子什么也不玩,坐在自己的座位上“安静”地等待……

现象二:离园时间到了,老师稳定好孩子们的情绪后,按照家长来的先后顺序请孩子逐个离园。剐开始的时候,教室里还比较安静,但没坚持多久,班级里就吵闹起来:有的孩子离开位置开始你追我赶了;有的孩子在大声地开玩笑;还有的孩子没有看到自己的家长,顿时情绪烦躁,甚至哭了起来……此时,老师更是忙得不可开交,一边叫家长已经来了的孩子快速离园,一边制止打闹的孩子,以免发生意外,还要匆忙地回答个别家长的问题,那情形真像“打仗”一样。

问题:(1)如何避免以上现象的发生?

(2)结合实际谈谈离园环节的保育工作要点。

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第8题

园长率领全体师生明晰入园、离园的安排与要求:(1)制订应急预案,并做好相关演习,确保相关人员明晰流程与职责。(2)与幼儿法定监护人签订“健康安全责任书”(3)各班级错峰、错时入园和离园,防止人员聚集。(4)家长不送孩子进入班级,有条件的不进入幼儿园大门,经卫生保健人员进行晨检,晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。晨检合格后,家长在指定位置将幼儿交给班级教师,班级教师再带进班;下午离园时,可分不同区域、不同时间点,由家长在大门口接回孩子。(5)家长送幼儿入园和离园时,人群之间保持一定距离(间距1米以上),避免人多聚集和交叉感染。(6)建议幼儿园建立长期幼儿园内接送制度,可以有效杜绝安全隐患,并能帮助幼儿养成独立自主的良好习惯。(7)幼儿园开园后不宜组织大型集体活动()A.正确B.错误
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第9题

延时班教师必须亲自将幼儿交送到家长手中方可离园()
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第10题

家长的索赔要求是否合理三月的一天,大一班的老师带幼儿正在游戏,突然一个女孩摔倒了,老师立即

家长的索赔要求是否合理

三月的一天,大一班的老师带幼儿正在游戏,突然一个女孩摔倒了,老师立即把她送到了医务室,经医生诊断,认为可能会骨头损伤。于是老师将孩子送到了医院,并立即与她的家长取得联系,经医生诊断后确诊为轻微骨折。老师见到家长时,及时向家长道歉。 第二天,老师买了些营养品到家中探望孩子,家长对老师也没有埋怨,反而表示对老师工作的理解。在孩子养病期间,老师经常去看望,保健医按时带孩子到医院换药、检查。 然而事隔一个月后,这个家长一反常态,找到幼儿园索要误工费、陪护费、营养费等。当时园领导明确解释:此次幼儿受伤是教师履行职责中的意外事故,,不是老师玩忽职守造成的。依据医院证明,医药费园里及承担,其他费用不能给予赔偿。我们从职业道德出发,幼儿园及当事教师都是尽心尽力了。在幼儿园发生幼儿伤害事故,法律上是按“过错原则”赔偿,即有过错才给予赔偿。家长现在提出索赔是不合理的。最终,家长也接受了幼儿园的建议。

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第11题

按一日流程安排下午16:30是属什么环节()

A.准备交接

B.与孩子互动时间

C.离园,与家长谈话

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