题目内容
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[主观题]
有利婴幼儿进餐A.保育员在婴幼儿进餐时与其聊天B.催促婴幼儿进餐C.教师聊天D.餐室内安静
有利婴幼儿进餐
A.保育员在婴幼儿进餐时与其聊天
B.催促婴幼儿进餐
C.教师聊天
D.餐室内安静
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A.保育员在婴幼儿进餐时与其聊天
B.催促婴幼儿进餐
C.教师聊天
D.餐室内安静
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第2题
婴幼儿进餐要求有良好的心理环境要求，具体地说（）
A.保育员应关心进餐中的婴幼儿
B.提供及时的帮助
C.不批评进餐中的婴幼儿
D.婴幼儿进餐时与其不断对话
E.要不断督促进餐中的婴幼儿
第3题
婴幼儿进餐要求有良好的心理环境要求，具体地说有（）
A.保育员应关心进餐中的婴幼儿
B.提供及时的帮助
C.不批评进餐中的婴幼儿
D.婴幼儿进餐时与其不断对话
E.要不断督促进餐中的婴幼儿
第4题
为提高婴幼儿进餐的食欲，保育员不应该（)。A.轻声问候B.在婴幼儿进餐时打扫卫生C.及时为婴幼儿添加
为提高婴幼儿进餐的食欲，保育员不应该()。
A.轻声问候
B.在婴幼儿进餐时打扫卫生
C.及时为婴幼儿添加饭菜
D.情绪平静
第8题
在幼儿进餐过程中，向婴幼儿()是保育员组织幼儿进餐中的一项职责，同时保育员应以()的语气和行为指导婴幼儿的进餐。
在幼儿进餐过程中，向婴幼儿（)是保育员组织幼儿进餐中的一项职责，同时保育员应以（)的语气和行为指导婴幼儿的进餐。
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