中学化学实验认知性研究的首要特点在于获得一般性的常识或者高度抽象的哲学，而不是在于获得

一般地讲，具备下列条件时①对讲授基础知识，训练实验技能和培养综合能力比较重要的实验;②操作较简单，容易获得正确现象，学生能够独立完成的实验;③实验时间易于控制，不致拖得太长的实验;④很安全，没有危险性(包括不污染环境)的实验;⑤学校设备条件较好，能供应足够的仪器和药品的实验.可采取

A、演示实验教学策略

B、启发讲授教学策略

C、学生实验教学策略

D、边讲边实验教学策略

中学化学实验的技术性研究与中学化学实验的认知性研究一样遵循由实践到认识、由具体到抽象、由特殊到一般的过程。()

在设计实验在这种结构中，实验问题的提出、构思、观察、记录、结论全部由学生独立完成，教师决不干涉学生的实验过程，极大地锻炼了学生的独立探究能力。()

物理新课程在课程基本理念方面包括____。

A、在课程目标上注重提高全体学生的科学素养

B、在课程结构上重视基础，体现课程的选择性

C、在课程内容上体现时代性、基础性、选择性

D、在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化