题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

质量控制与质量管理的区别在于（)。A．质量管理是确立质量方针及实施质量方针的全部职能及工作内容B

质量控制与质量管理的区别在于()。

A．质量管理是确立质量方针及实施质量方针的全部职能及工作内容

B．质量控制是在明确的质量目标条件通过行动方案和资源配置的计划，实施，监察和监督来实现预期目标的过程

C．质量管理包括采取的作业技术和管理活动

D．质量管理是致力于满足质量要求的一系列活动

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第1题

若有以下定义和语句：int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a;则不能表示a数组元素的表达式是____

若有以下定义和语句： int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a;则不能表示a数组元素的表达式是______。

A．*p

B．a[10]

C．*a

D．a[p-a]

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第2题

若有以下定义和语句：int a[10]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}，*p=a则不能表示a数组元素的表达式是（)。A．

若有以下定义和语句： int a[10]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}，*p=a 则不能表示a数组元素的表达式是()。

A．*p

B．a[10]

C．*a

D．a[p-a]

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第3题

若有以下定义和语句；int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a;A．p+=2,*（p++)B．p+=2,*++pC．p+=3,*p++

若有以下定义和语句； int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a;

A．p+=2,*(p++)

B．p+=2,*++p

C．p+=3,*p++

D．p+=2,++*p

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第4题

若有以下定义和语句：int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}，*p=a;则值为3的表达式是______。A．p+=2,*（p+

若有以下定义和语句： int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}，*p=a; 则值为3的表达式是______。

A．p+=2,*(p++)

B．P+=2,*++p

C．P+=3,*p++

D．P+=2,++*p

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第5题

若有以下定义和语句：int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a；则值为3的表达式是______。A．p+=2,*（p+

若有以下定义和语句： int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a；则值为3的表达式是______。

A．p+=2,*(p++)

B．p+=2,*++p

C．p+=3,*p++

D．p+=2,++*p

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第6题

若有定义语句： int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a; 则能表示数组a中元素的表达式是（）。

A．*p

B．p[0]

C．*a

D．a[p-a]

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第7题

若有变量定义语句int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a;则数值为6的表达式是（）.

A．*p+6

B．*(p+5)

C．*p+=6

D．p+5

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第8题

若有以下定义和语句:inta[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a;不能表示a数组元素的表达式是（）

A．*p

B．a[9]

C．*p++

D．a[*p-a]

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第9题

下面程序的输出结果是()maint() {char * s="121";int k=0,a=0,b=0;do{k + +;if (k%2==0){a=a + s

下面程序的输出结果是 ( ) maint( ) {char * s＝"121"； int k＝0，a＝0，b＝0； do {k + +； if (k%2＝＝0) {a＝a + s[k]-'0'；continue；} b＝b + s[k]-'0'；a＝a + s[k]-'0' } wnile(s[k+1])； printf("k＝%d a＝%d b＝%d\n"，k，a，b)； }

A．k＝3 a＝2 b＝3

B．k＝3 a＝3 b＝2

C．k＝2 a＝3 b＝3

D．k＝2 a＝2 b＝3

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第10题

下面程序的输出结果 ( ) main( ) {unsigned a=32768; printf("a=%d\n",a);}A.a=32768B.a=32

下面程序的输出结果 ( ) main( ) {unsigned a＝32768； printf("a＝%d\n"，a)；}

A．a＝32768

B．a＝32767

C．a＝-32768

D．a＝-1