知识论的问题，就其哲学基础来说，是个认识论的问题。（)

现代西方的三大思潮是()。

A、科学主义

B、人本主义

C、存在主义

D、西方马克思主义

课程研究内容的趋势是()。

A、“课程开发”研究

B、“课程开发”研究与“课程理解”研究的整合

C、“课程理解”研究

D、“课程方法”研究

巩固性原则是根据教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律提出来的。()

个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程是问题解决。()