下列属于课程设计的基本模式的是()。

为了切实保障儿童的发展，把书本知识置于课程的核心，人们开始越来越关注学习者现实的活生生的经验和体验。()

贾德和桑代克的研究观点和方法为“泰勒原理”奠定了心理学基础和方法论基础。()

课程与教学目标的基本来源的包括()。

A、学习者需要

B、家长提出要求

C、当代社会生活的需要

D、学科的发展

地方课程是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程。()