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[主观题]

马斯洛把需要分为几个层次,由低到高分别是A、基本需要,尊重需要,归属和爱的需要,自我实现的需要B、

马斯洛把需要分为几个层次,由低到高分别是

A、基本需要,尊重需要,归属和爱的需要,自我实现的需要

B、生理需要,安全需要,归属和爱的需要,尊重需要,自我实现的需要

C、生理需要,安全需要,尊重需要,归属和爱的需要,自我实现的需要

D、基本需要,安全需要,尊重需要,爱的需要,归属需要,自我实现的需要

E、生理需要,安全需要,尊重需要,归属需要,爱的需要,自我实现的需要

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第1题

不符合儿童分离焦虑症的描述是A、多发生在8岁以前B、担心会与主要依恋者分离C、持久而不恰当地害怕

不符合儿童分离焦虑症的描述是

A、多发生在8岁以前

B、担心会与主要依恋者分离

C、持久而不恰当地害怕独处

D、反复出现与离别有关的噩梦

E、可以出现躯体症状

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第2题

下面不属于常模参照分数的是A、百分等级B、商数C、发展量表D、标准分数E、等级评定表

下面不属于常模参照分数的是

A、百分等级

B、商数

C、发展量表

D、标准分数

E、等级评定表

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第3题

有关态度测量,以下说法不正确的是①常用的测量方法有问卷法、量表法、投射法、行为观察法和生理反应

法②态度测量开始于20世纪20年代③态度可以直接测量④使用态度量表进行测量,主要测量态度的方向和强度两个维度⑤单维量表有瑟斯顿-蔡夫的等距量表、李克特的累加量表等⑥多维量表有奥斯古德的语义分化量表、博加达斯的社会距离量表等

A、②③

B、②④

C、③④

D、③

E、④

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第4题

一个儿童在母亲生了小弟弟时,又重新尿床、吃手指,这是哪种防御机制A、压抑B、替代C、认同D、投射E、退

一个儿童在母亲生了小弟弟时,又重新尿床、吃手指,这是哪种防御机制

A、压抑

B、替代

C、认同

D、投射

E、退行

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第5题

根据艾森克的观点,人格大部分是A、无意识力量的功能B、由冲突塑造而成C、被外力所决定D、特质的产物E

根据艾森克的观点,人格大部分是

A、无意识力量的功能

B、由冲突塑造而成

C、被外力所决定

D、特质的产物

E、遗传的

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第6题

关于婴儿注意发生发展的描述,错误的是A、婴儿一生下来就有注意B、新生儿已有了注意的选择性,具备了

关于婴儿注意发生发展的描述,错误的是

A、婴儿一生下来就有注意

B、新生儿已有了注意的选择性,具备了对外界进行扫视的能力

C、1~2个月婴儿的注意已明显偏向曲线、不规则图形

D、6个月婴儿注意表现在更广泛、更复杂的吸吮、抓握、操作等日常感知活动

E、1岁以后的婴儿听到成人说出某个物体的名称时,便会相应地注意那个物体

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第7题

以下关于文化和心理的说法错误的是A、文化是人类适应和改造自然过程中出现的人文性的现象B、文化与

以下关于文化和心理的说法错误的是

A、文化是人类适应和改造自然过程中出现的人文性的现象

B、文化与心理的关系十分密切、密不可分

C、文化中蕴含、折射出社会集团形成民族的心理特征

D、人的内心受到特定文化的影响而形成心理特质和行为模式

E、心理学是一套系统的知识体系,文化只属于心理学的一部分

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第8题

关于家庭治疗的发展简史中的代表人物叙述不正确的是( )A、阿德勒和荣格他们更加关注家庭关系B、

关于家庭治疗的发展简史中的代表人物叙述不正确的是( )

A、阿德勒和荣格他们更加关注家庭关系

B、弗洛伊德提出了"俄狄浦斯情结",强调早期家庭关系对人格发展的影响,并在临床实践中与家庭成员进行交谈和治疗

C、苏利文通过其明确的人际取向思想影响了大量的精神分析家,他追求精神病学、自然科学和社会人文科学的合作

D、那萨·阿克曼出版了第一本有关家庭关系的诊断和治疗的书--《家庭生活的心理动力学》

E、默瑞·包文发展出"家庭系统理论",体现了精神分析概念和系统论思想之间的结合

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第9题

在团体中,通过语言与非语言的交流,了解他人和自己的问题和当时的反应,通过自我意识水平和移情能

力,改善沟通技巧,增强社交能力,这是运用什么心理技术

A、角色扮演

B、P-A-C分析

C、敏感性训练

D、相互作用分析理论

E、心理宣泄

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第10题

认为“人类心理发展既非仅由遗传的天生素质决定,也非只是环境影响的结果,而是两者相辅相成所造就

的。”这属于发展心理学的哪一种观点

A、遗传决定论

B、环境决定论

C、共同决定论

D、相互决定论

E、绝对决定论

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