在某小学的某次班会课上,倾听了心理咨询师和同学们探讨"我该怎么玩",这属于A、咨询师超过了职责的
在某小学的某次班会课上,倾听了心理咨询师和同学们探讨"我该怎么玩",这属于
A、咨询师超过了职责的限度
B、课堂指导
C、协作培训
D、同伴咨询
E、团体咨询
在某小学的某次班会课上,倾听了心理咨询师和同学们探讨"我该怎么玩",这属于
A、咨询师超过了职责的限度
B、课堂指导
C、协作培训
D、同伴咨询
E、团体咨询
第2题
A、心理治疗师考虑得更成熟
B、心理治疗师有这方面的经验
C、违反了保持客观中立的原则
D、违反了帮助来访者自立的原则
E、违反了对来访者的尊重的原则
第3题
分析行为反应问题的类型,不包括
A、对刺激的分辨障碍
B、认知形成障碍
C、诱因障碍
D、自我强化障碍
E、适应技能缺乏
第4题
治疗师对来访者的积极关注可以
A、使来访者更加信赖心理治疗,增进治疗效果
B、使来访者更加信任治疗师,更加主动地表露自己
C、可以帮助来访者看到自己身上存在的优缺点
D、促进来访者发挥自己的积极性,努力改进自己
E、促进来访者不断探索,认识自己
第5题
色对我,而且经济方面对我抠得很紧。我在家没有说话的权利,我怎么活得这么窝囊,谁能理解我?”治疗师:“太太总是指责你,埋怨你,让你感到很压抑,不被尊重不被信任,你在这个家里觉得很孤独,不被理解。”请问治疗师用的技术为
A、开放式询问
B、具体简洁
C、对质
D、真诚接纳
E、共情的回应
第6题
森田疗法中绝对卧床期的主要目的为
A、安静休息,排除外界干扰
B、对患者进行鉴别诊断
C、体验令人烦恼的情绪和不适是不能根据主观意愿加以排除的
D、为森田疗法的开始做准备
E、缓解患者的焦虑情绪或强迫思维
第7题
孩子在商店发脾气,妈妈立刻给孩子买糖,这对孩子的行为可以产生
A、正强化
B、负强化
C、条件反射
D、非条件反射
E、泛化
第8题
夫惊以其忽然而遇之,使习见习闻则不惊矣
A.义理开导法
B.以情志相胜法
C.习见习闻法
D.消愁怡悦法
E.气功引导法
第9题
下列不属于心理治疗师应具备的知识的是
A、心理学的基础知识
B、其他社会学科的基础知识
C、相关的专业基础知识
D、数理化等知识
E、不同心理障碍的诊断与治疗
第10题
在人际接触频繁、密切的服务性职业中,因持续的工作应激、消极情绪体验造成的心身疲惫和消耗状态
A.助人情结
B.反移情
C.枯竭状态
D.自身不良人格的影响
E.专业知识欠缺
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