题目内容
（请给出正确答案）
A.教师在实验开始前为学生在各自的实验台上准备好实验所需的仪器与药品，并分类摆放
B.在进行实验中，教师多次巡视，指导学生正确的操作步骤并演示
C.实验结束后，学生回归课堂，教师继续讲解后面的内容
D.教师巡视全体学生的实验情况，进行总结，并指导撰写实验报告
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第1题
讲授法是在教学中运用最广泛的教学方法，下列选项是在采用该方法中需要注意的是()。
A.语言啰嗦，反复强调
B.提出问题，学生还未回答，老师已给出答案
C.讲究语言艺术，通俗易懂
D.讲授思维跳跃，随性就好
第2题
实验对化学科学的形成和发展有重要的意义，对于一个人学习和掌握化学知识、理解科学方法、培
养科学精神有重要的价值。简要回答下列问题：
(1)化学实验设计的原则有哪些?
(2)任选中学教学内容为素材，简述化学实验设计的思路。
第3题
在“胶体的制备及其性质的研究”教学中，教师最适宜采用的教学方法是()。
A.演示实验教学法
B.随堂实验教学法
C.实验室实验教学法
D.定量实验教学法
第4题
下列不属于化学教学研究过程的是()。
A.选题与设计阶段
B.实施阶段
C.总结与评价阶段
D.评价与反思阶段
第5题
新课程改革的具体目标中，不包括下面哪个选项()。
A.实现课程功能的转变
B.改善学生的学习方式
C.实行三级课程管理制度
D.为了每一位学生的发展
第6题
某化学教师为了让学生直观地认识SO2的化学性质，在课堂中准备进行演示实验，下列说法错误的
是()。
A.该教师做演示实验的目的是激发学生学习化学的兴趣，让学生对新知识有直观感受
B.该教师虽然教学经验丰富，对演示实验也非常熟悉，但还是事先做了一遍实验
C.该教师在实验过程中为了方便，有些实验操作没有完全按照规范进行
D.该教师在演示实验之前告知学生要注意观察的实验现象并记录
第7题
识的持久价值和广泛的迁移作用。下列哪项不属于中学阶段学生需要掌握的化学基本观念()。
A.分类观
B.整合观
C.辩证观
D.实验观
第8题
下列不属于概念原理知识在课堂教学中采用的方法策略的是()。
A.重视知识间的相互联系，形成知识网络
B.优化推理过程，发展学生抽象思维能力
C.关注学生的原有认知，建立概念间的联系
D.抽象概念形象化，减少学生的学习障碍
第9题
下列关于生态系统的说法，不正确的是()。
A.生态系统的生产者固定的总能量也是流经该系统的总能量
B.在生态系统中，物质循环是生态系统能量流动的载体
C.植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等
D.大气中的CO2进入生物群落的方式只能是通过生产者的转化
第10题
紫色花的植株与一纯合隐性开白色花的植株杂交，F1再自交，则F2中紫色花与白色花的比例是()。
A.9：1
B.9：3
C.9：7
D.15：1
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