3岁的儿童对于没有出现在眼前的物体具有心理表征能力。（)

婴儿开始出现有目的的动作，也是开始有主动对外探索的时期。()

幼儿常常将"b”和“d”，“p”和“q”相混淆，这是因为其( )发展不够完善

A.形状知觉

B.大小知觉

C.方位知觉

D.深度知觉

延迟模仿开始出现，标志着学习能力的真正出现。()

三级循环反应阶段，也叫做自觉运动思维，会把动作做为解决问题的手段。()