()是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。

历史主义是人们考察和说明历史发展过程中一切现象、问题、人物的原则与方法。()

指导教育法通常指说理教育法,榜样示范法,陶冶教育法等。()

学生科学探究活动的对象通常只是学生自己已知的，方法比较简单，而且需要教师的帮助。()

假如评价的目的不是进行比较的话，多用定量的结果更能给评价对象有价值的反馈。()