学校健康教育是以大、中、小学生为教育对象，以健康为中心的教育活动，是学校整个教育的重要组成部

评价的根本在于价值观念对各种状态进行评定，进而作出选项择。()

课外健康教育活动不受教学大纲、学校工作计划的约束，所以学生心理上没有压力。()

为使“2000年人人享有卫生院保健，”初级卫生保健应也包括十个方面的基本内容。()

评价指标的可靠性是要求在不同的时间、地点、评价人员的条件下，评价结果应有较好的重现性。()