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[主观题]

“育人为本”的儿童观要求教师要根据幼儿的实际情况与个性差异进行有差别的保育、教育,

使每个幼儿都能得到与其潜能相匹配的发展。这体现了“育人为本”的()。

A.全面性原则

B.公平性原则

C.服务性原则

D.因材施教原则

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第1题

“育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的保育教育,
使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的()

A.公平性原则

B.全面性原则

C.服务性原则

D.因材施教原则

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第2题

下列哪一项不属于育人为本儿童观的范畴?() A.教师要培养幼儿在体、智、德、美等方面全面发展B.教

下列哪一项不属于育人为本儿童观的范畴?()

A.教师要培养幼儿在体、智、德、美等方面全面发展

B.教师要充分发挥幼儿在教学过程中的主体作用

C.教师要尊重幼儿.师生之间要平等相处

D.视幼儿为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器

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第3题

“育人为本”的儿童观包括() ①幼儿是发展中的人 ②幼儿是独特的人 ③幼儿是单纯抽象的学习者 ④幼儿

“育人为本”的儿童观包括() ①幼儿是发展中的人 ②幼儿是独特的人 ③幼儿是单纯抽象的学习者 ④幼儿是具有独立意义的人

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第4题

“育人为本”的儿童观包括() ①幼儿是发展中的人 ②幼儿是独特的人 ③幼儿是单纯抽象的学习者 ④幼儿

“育人为本”的儿童观包括() ①幼儿是发展中的人 ②幼儿是独特的人 ③幼儿是单纯抽象的学习者 ④幼儿是具有独立意义的人

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第5题

现代教育的儿童观坚持()。

A.育人为本

B.以教材为本

C.以课堂教学为本

D.以教师为本

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第6题

“育人为本”的幼儿观坚持(),是幼儿园教育的本质要求和价值诉求

A.以人为本

B.以教师为本

C.以幼儿为本

D.以家长为本

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第7题

“育人为本”儿童观的最终目的是促进()。

A.幼儿的全面发展

B.幼儿主体地位的形成

C.幼儿的身心健康

D.幼儿教育的公平公正

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第8题

“育人为本”的儿童观的最终目的是促进()

A.幼儿的全面发展

B.幼儿主体地位的形成

C.幼儿的身心健康

D.幼儿教育的公平公正

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第9题

请以《“育人为本”的幼儿观》为题,写一篇议论文。要求:(1)观点明确,论述具体;(2)条理清楚,语言流畅;(

请以《“育人为本”的幼儿观》为题,写一篇议论文。要求:(1)观点明确,论述具体;(2)条理清楚,语言流畅;(3)不少于800字。

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第10题

“育人为本”具体到幼儿园教学实践中就是以()为本。A.幼儿B.家长C.社会需求D.教师

“育人为本”具体到幼儿园教学实践中就是以()为本。

A.幼儿

B.家长

C.社会需求

D.教师

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