题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以保证贮存和发出的药品质量合格为职责的技能是()

A.调剂技能

B.沟通技能

C.自主学习能力

D.药品管理技能

E.投诉应对技能

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“以保证贮存和发出的药品质量合格为职责的技能是()A.调剂技能…”相关的问题

第1题

药历的作用和意义是()A.便于药师应对患者及家属的投诉B.是开展个体化药物治疗的重要依据C.是

药历的作用和意义是()

A.便于药师应对患者及家属的投诉

B.是开展个体化药物治疗的重要依据

C.是药师进行规范化药学服务的具体体现

D.是保证患者用药安全、有效、经济的重要措施

E.是药师发现、分析、解决用药有关问题的技术档案

点击查看答案

第2题

记录患者用药问题、药学干预内容、药学监护计划的技能是()A.沟通技能B.药品警戒技能C.药历书写

记录患者用药问题、药学干预内容、药学监护计划的技能是()

A.沟通技能

B.药品警戒技能

C.药历书写技能

D.自主学习能力

E.咨询与用药教育技能

点击查看答案

第3题

沟通医药患的重要纽带的是()A.处方调剂B.治疗药物监测C.静脉药物配置D.参与临床药物治疗E.药

沟通医药患的重要纽带的是()

A.处方调剂

B.治疗药物监测

C.静脉药物配置

D.参与临床药物治疗

E.药物不良反应监测和报告

点击查看答案

第4题

提供药师药学服务的重要方式和途径的是()A.处方调剂B.治疗药物监测C.静脉药物配置D.参与临床

提供药师药学服务的重要方式和途径的是()

A.处方调剂

B.治疗药物监测

C.静脉药物配置

D.参与临床药物治疗

E.药物不良反应监测和报告

点击查看答案

第5题

沟通技能在药学服务工作中最重要的作用是()A.用药教育作用B.药品警戒作用C.双向交流作用D.应对

沟通技能在药学服务工作中最重要的作用是()

A.用药教育作用

B.药品警戒作用

C.双向交流作用

D.应对投诉作用

E.促进自主学习作用

点击查看答案

第6题

从患者安全、环境污染和医务人员职业暴露多角度降低风险的是()A.处方调剂B.治疗药物监测C.静

从患者安全、环境污染和医务人员职业暴露多角度降低风险的是()

A.处方调剂

B.治疗药物监测

C.静脉药物配置

D.参与临床药物治疗

E.药物不良反应监测和报告

点击查看答案

第7题

关于制氧机,有一定副作用,不宜长期使用的是()A.化学制氧机(氧立得)B.分子筛变压吸附方式制氧

关于制氧机,有一定副作用,不宜长期使用的是()

A.化学制氧机(氧立得)

B.分子筛变压吸附方式制氧机

C.膜分离方式制氧机

D.电解水方式制氧机

E.电解分子筛方式制氧机

点击查看答案

第8题

首次佩带助听器的人,佩带时间从一天几小时逐步增加()A.半小时B.1小时C.2小时D.3小时E.4小时

首次佩带助听器的人,佩带时间从一天几小时逐步增加()

A.半小时

B.1小时

C.2小时

D.3小时

E.4小时

点击查看答案

第9题

属于贝丁酸类(贝特类)调脂药是()A.辛伐他汀B.烟酸C.依替米贝D.氯贝丁酯E.阿昔莫司

属于贝丁酸类(贝特类)调脂药是()

A.辛伐他汀

B.烟酸

C.依替米贝

D.氯贝丁酯

E.阿昔莫司

点击查看答案

第10题

重型抑郁症患者首选()A.认知行为治疗B.人际关系治疗C.电休克治疗D.氟伏沙明E.文拉法辛

重型抑郁症患者首选()

A.认知行为治疗

B.人际关系治疗

C.电休克治疗

D.氟伏沙明

E.文拉法辛

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信