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[主观题]

课程设计是指课程结构的编制,既包括课程体系结构整体的编制,也包括()的编制。

课程设计是指课程结构的编制,既包括课程体系结构整体的编制,也包括()的编制。

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第1题

课程设计是指设置()等课程组织活动。

A.课程目标

B.课程体系

C.课程结构

D.课程内容

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第2题

课程结构的编制是指:课程设计。()
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第3题

()是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体,它包括诸多既相互联系、又相互独立,辨证统一,纵横排列的课程科目。下册

A.培训课程设计

B.培训课程体系

C.培训课程计划

D.培训课程方案

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第4题

设置课程目标、课程体系、课程结构、课程内容等课程组织活动被称为()。

A.课程规划

B.课程排列

C.课程设计

D.排课

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第5题

)是指课程结构的编制,既包括课程体系结构整体的编制,也包括具体课程的编制

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第6题

1.()是指课程结构的编制,既包括课程体系结构整体的编制,也包括具体课程的编制。

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第7题

加拿大本科教育的课程体系特点包括:

A.课程数量丰富

B.课程体系设计严密

C.课程选择过程清晰

D.课程设计高度精英化

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第8题

简述企业培训课程设计的特征,培训课程设计的基本原则,培训课程的构成要素,以及课程教学计划的
内容,培训课程的需求度调查,培训课程体系的设计定位,适用课程培训方式的选择,培训课程体系的编制,信息反馈与课程的修订程序和方法,以及国外课程设计的基本模式。

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第9题

课程结构的编制是指,既包括的编制,也包括的编制。

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第10题

()是指在学校课程的设计与开发过程中将所有课程类型或具体科目组织在一起所形成的课程体系的结构形态。

A.课程内容

B.课程结构

C.课程类型

D.课程设计

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