在新传统教育流派中，新托马斯主义教育流派的教育思想具有鲜明的进步主义色彩。（)

亚里士多德将人的灵魂分为_____________，而这些灵魂又可归为两类，即理性灵魂和非理性灵魂。

A、植物灵魂

B、动物灵魂

C、感性灵魂

D、理性灵魂

伪满“新学制”的殖民地性质是十分明显的，其特点除了教育水平低、强调“实务教育”外，它还具有________等特点。

A、中等教育职业化

B、大学教育程度低

C、强化精神教育

D、强制开设日本语课

人文主义教育思想的代表人物主要是_____。

A、维多里诺

B、伊拉斯谟

C、拉伯雷

D、蒙田

裴斯泰洛齐确立了________教学原则。

A、直观性

B、由简到繁

C、由近及远

D、由具体到抽象