教学内容自身的哪些因素影响了教学

在课堂物理环境建设中，共建性、教育性、安全性等几大原则并是单独存在的。()

课堂管理的原则有系统性原则、自组织性原则、内在性原则、动态性原则。()

课堂偶发事件的特点主要有无意性、突发性、紧迫性。()

教师进行课堂管理必须要注意了解学生的心理发展特征和需求，因势利导，充分尊重学生个性发展和基本需要的满足。()