题目内容 (请给出正确答案) [主观题] 学生对数学的认识、态度和情感与其在数学认知上的发展是分离的、不并行的。() 学生对数学的认识、态度和情感与其在数学认知上的发展是分离的、不并行的。() 查看答案 如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案