国外学者的研究成果说明了教师专业发展是有规律性的。（)

教师的发展是一个连续的、动态的、纵贯整个职业生涯的过程。()

专业人士须具有“利他主义”精神，即在提供服务和做出判断时要以当事人的利益和需要为依据。()

初任教师又被称为新任教师。()

教师学习团体的特点有()

A、教师学习团体是一个“无效群体”

B、教师学习团体实现了教学工作学习化和学习工作化

C、教师学习团体组织结构是扁平的、有弹性的

D、教师学习团体是自主管理、善于学习、自我超越的团体