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在不能面谈的情况下,把要说明的内容写下来给对方看的一种便条是()
[多选题]

在不能面谈的情况下,把要说明的内容写下来给对方看的一种便条是()

A.请假条

B.留言条

C.托人办事条

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第1题

留言条是在不能面谈的情况下,把要说明的内容写下来给对方看的一种便条()
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第2题

留言条是在不能面谈的情况下,把要说明的内容写下来给对方看的一种便条()
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第3题

留言条是在不能面谈的情况下,把要说明的内容写下来给对方看的一种便条()
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第4题

下列关于留言条的表述,不正确的一项是()

A.留言条是在不能面谈的情况下,把要说明的内容写下来给对方看

B.留言条在最后为了表示尊敬可在结尾处写上此致敬礼

C.留言条不需要特别标注姓名和日期

D.写作留言条内容要表达清楚、具体

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第5题

下列关于便条的表述,不正确的一项是()

A.留言条是在不能面谈的情况下,把要说明的内容写下来给对方看的一种便条

B.托事条是托人办事、购物、传话、告知事情等的一种便条

C.留言条不需要求人,所以不用写此致、敬礼

D.便条中写此致、敬礼时,其中此致另起一行,顶格写;敬礼接着写

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第6题

客户面对多个方面的建议和执行要求可能会产生“畏难”情绪或不知所措,无疑需要理财师及时与之沟通、引导,具体来说理财师要做好的工作有()

A.总结全生涯模拟仿真的过程和结果,让客户了解和认知综合理财规划服务的完整性和专业性

B.先从客户当前关心的财务问题入手,总结说明这些问题将如何得到解决

C.把综合理财规划方案中的一些要点和具体步骤写下来,力求简单易懂并让客户“有章可循”

D.如果在服务过程中,需要和其他服务客户的专业人士进行沟通,如律师和会计师等,需要向客户提出来、与客户一起去面谈

E.定期与客户联系、沟通

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第7题

下列关于学习习惯的说法,正确的是()①边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来,这样可以加深对作品的理解。②完成习作后要认真地读几遍,检查句子是否通顺,并用修改符号仔细修改。③课外阅读资料太多,不能细读,可以一目十行,忽略不懂的问题。④读书时要学会圈点勾画,加标签,作批注

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第8题

下列关于接案面谈场所安排的表述,不恰当的是()。

A.面谈场所由社会工作者自行决定即可

B.一般情况下是在接案社会工作者的办公室或者机构专门的会谈室

C.对于不能外出的人,要安排进行上门会谈

D.特殊情况时面谈地点可以相应地安排在医院、司法机构、学校等地

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第9题

属于“预约客户面谈“”的阐述内容的是()

A.与客户建立信任后前端商务人员可以进一步约谈客户

B.优秀的能力和好办法很重要,对症下药更重要

C.在通过话术手段进行价格方面的说明,在保证成本的情况下尽量成交

D.征求中后台老师进行协助谈客户是非常必要和有效的

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第10题

下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()

A.不仅要大肆渲染,语不惊人死不休,把自己的苦楚写下来,还要达到催人泪下的效果

B.不仅要把自己的苦楚写下来,还要大肆渲染,语不惊人死不休,达到催人泪下的效果

C.不仅要达到催人泪下的效果,还要把自己的苦楚写下来,大肆渲染,语不惊人死不休

D.不仅要大肆渲染,语不惊人死不休,达到催人泪下的效果,还要把自己的苦楚写下来

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第11题

解决问题的五个步骤。第1步,讨论孩子的感受和需求。第2步,说出你的感受和需求。第3步,一起讨论,找到大家都同意的解决方法。第4步,把所有的想法都写下来(不带任何评论)。第5步,是下面哪一项的内容()

A.挑选出大人能够接受的选项,严格执行

B.挑选出孩子能够接受的选项,以此照办

C.挑出哪些建议你们接受,哪些不接受,哪些要付诸行动

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