制度化教育建立的典型表现特征是（)。A.学校的产生B.学制的建立C.课外、校外活动D.共青团少先队活动

皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11—15岁属于()阶段。

A.感知运算

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

引导自己的人生，这属于（ ）。

A.人际智能

B.内省智能

C.自然观察智能

D.逻辑一数学智能

根据埃里克森的社会化发展理论，12～18岁的个体要解决的主要矛盾是（ ）。

A.角色同一性对角色混乱

B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感

D.友爱亲密对孤独

知觉的特征包括（ ）。

A.选择性

B.适应性

C.理解性

D.恒常性

E.整体性

班主任管理的主要内容有（ ）。

A.建设班集体

B.进行个别教育

C.学习和生活指导

D.召开班会

E.协调各方面的关系

制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。

A.学校的产生

B.学制的建立

C.教学实体的表现

D.定型教学组织形式

影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（ ）。

A.家庭教养方式

B.同伴群体

C.社会风气

D.态度定势

E.自我认知