现代教育评价的发展趋势有（)。A重视教育评价反馈与改进功能的发挥B扩大教育评价范围C重视定量

现代学校管理观念包括()。

A人的全面发展管理观

B现代主体管理观

C依法治校的管理观

D校长负责制

评价指标体系设计的步骤包括()。

A确定评价目的、评价者与评价对象

B建立评价指标体系

C选择评价方法

D制定评价实施程序

从教育评价的定义可以看出其具有如下特征()。

A教育评价的客观性

B教育评价对象的广泛性

C教育评价过程的组织性

D教育评价的判断性

国外基础教育学校管理改革的相关问题主要包括：()

A国外基础教育学校管理体制改革问题

B国外中小学校教师管理现状与改革问题

C社会参与学校管理问题

D学校封闭管理问题