个人本位论的主要观点表现在以下几个方面：（)A教育目的在于促进儿童本能的发展B个人价值高于社

英国20世纪80年代以来基础教育培养目标的变化主要体现在课程目标的改革上。其主要内容包括：()

A课程目标应促进学生在精神、道德、社会、文化领域的发展

B课程目标应推动学生个人、整个社会的健康教育与公民教育

C课程目标应注重发展学生的技能

D课程目标还应促进学生其他方面的发展

确定我国基础教育培养目标的理论依据主要包括以下几个方面：()

A社会主义初级阶段的理论

B马克思主义关于人的全面发展的学说

C人才观与人才素质的结构理论

D义务教育的性质和任务

当代世界各国基础教育改革课程内容发展的趋势有()。

A加强道德教育

B始终抓住基础，及时更新内容

C发展智力能力，培养创新精神

D重视信息技术知识和个人知识

为适合儿童的生长发展和社会变化的需要，日本教育课程审议会确定了课程改革的总目标和指导思想()。

A培养具有丰富的人性和社会性，能够自立于国际社会的日本人

B培养学生独立学习和独立思考的能力

C通过开展宽松的教育活动，切实加强基础，充实发展个性的教育

D使各个学校能够发挥主动性，创造出有特色的教育，兴办特色学校